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不一样的开学第一天:书袋漂流 爱传递……  

2015-03-03 18:14:13|  分类: 班级事务 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2015年的3月2日,对于苏外英特一1班的学生来说不仅仅是新学期起航的日子,更是收获爱的日子。

一早,孩子们就收到了班级义工妈妈团精心准备的图书漂流袋——为班级“悦读漂流活动”准备的漂流袋。每个漂流袋里都装着4—5本图书和一张活动说明书,这些书有中文有英文,有经典故事,有科普知识,每一本都是义工妈妈们用心做攻略后定下的,就连书袋的选择也别出心裁地选择了全白的袋子,意在让孩子们自由想象,创意涂鸦。

为了能让孩子们尽早拿到书袋,开始阅读,妈妈团们在上学期期末就着手策划。当大家都在忙着为春节准备时,妈妈们仍在为活动奔波,当大家还沉浸在节日的幸福中时,妈妈们又已经在为活动忙碌。当孩子们接过精致的漂流书袋时,脸上满满都是惊喜、幸福。小小书袋承载着家长们对孩子的期望,对孩子们的爱。这份爱会随着书袋在孩子们间传递,就像这天的阳光,灿烂明媚,给人温暖。

 

让我们一起来听听来自家长们的心声吧,附义工团代表心声:

古人云;‘读万卷书,行万里路;”一群有着共同心声与追求的妈妈与老师被划分到同一班级,IC1.1。

我们几位妈妈聚在一起茶余饭后谈天说地时,了解到我们彼此都很重视孩子的素质发展,同时也清楚儿童阅读给孩子带来的重要性,用阅读让我们的孩子开阔视野的意义。当然因为家中书籍的有限我们商议采用全体买书一起阅读的方案,让父母与孩子一起喜欢读书 ,读更多的书,让我们的孩子沐浴在书海里 。我们要做到的是给孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境与阅读氛围,充满书香的家环境最为重要,这就是我们的初衷!

这次我们活动的意义在于,让孩子感受语言的丰富与优美,并通过这些文字的堆积让孩子体验与理解到文学的思想,美化孩子们纯真心灵,陶冶情操。家庭亲子阅读的意义不仅可以让父母与孩子享受这段美好时光, 其次也可以激发孩子的观察力和思考能力。给在未来孩子学习和成长的道路上打下很好的基础给予锦上添花!

我们的付出只是一点绵薄之力,感谢老师们的热衷帮助与引领,因为老师们的家庭联系单上醒目的每天阅读半小时让我们认知到阅读是每天的事情。我们为共同的目标前进着,只为有一天阅读在孩子们成长的道路上成为一种习惯,让孩子们知道阅读是一种优雅。

——孙杨璨码吗

 

    作为英特一(1)班的孩子们,平时的回家作业主要就是“课外阅读”,可见学校和老师对阅读的重视,一方面是众所周知的开卷有益,另一方面老师强调阅读习惯要从孩子抓起,让阅读成为孩子生活的一部分。班级也设有“心灵氧吧”,摆放老师推荐的各类书籍供孩子们阅读。我们都觉得这个理念和做法非常好,应当延伸到家庭(特别是有的家长也在困惑该给孩子看什么样的书,孩子不主动看书该怎么办)。于是义工妈妈们就在群里酝酿这个活动,家长们都支持,特别是得到了班主任孙老师的大力支持和专业指导。大家的初衷是资源共享,并且通过接力、互动、分享的方式激发孩子们阅读的兴趣。漂流规则应尽可能简单易行,便于孩子们自己操作。当时我们设想,当孩子们拿到一个漂流袋,不但有精美的图书,还可以知道这些书都有谁读过,他们的感受是什么,也可以把自己的感受写下来和大家分享,甚至可以在书袋上创意涂鸦,这是多么有趣的一件事情啊! 

当我们亲身参与到这些班级活动的时候,对学校和老师的教学工作多了一份理解和支持;也多了一份责任感,意识到为孩子营造一个良好的阅读氛围也是每个家庭义不容辞的责任。当孩子们在开学的第一天接过我们精心准备的书袋,脸上满是惊喜和幸福时,我们也收获了快乐和成就。当老师、家长、孩子为了共同的目标去做一件事情的时候,就是一个温暖的大家庭。

让这快乐和温暖随着书袋继续传递,传递!

——王彦博妈妈

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