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美文悦读——写人篇  

2016-11-09 18:29:11|  分类: 美文悦读 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        写人是升入三年级后习作中写得最多的题材。写人要抓住特点,通过具体的事例来表现。大部分孩子目前已经掌握了这种写作的模式,只是在表现人物特点时还不太善于描写,抓不住细节,说明平时缺少观察和积累。分享佳作如下,以下同学的习作可能不尽完美,但都能抓住细节凸显人物特点,有些通过多篇练习,进步很大。
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(作者:吴优) 
        很多同学写爸爸妈妈或老师辅导学习,但是清一色的说“耐心,教了一遍又一遍,直到自己会了为止”,既没有人物的语言、动作描写,也没有神态描写,吴优的这个片段写了妈妈辅导时的做法,有语言、有步骤,很具体地描写了妈妈耐心辅导时的场景。
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        璨璨写妈妈辅导时的耐心,是抓住和爸爸的急躁不耐烦进行了对比,从侧面来表现的,也很巧妙。
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(作者:王子姗)
 
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