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美文悦读——《我的自画像》&( )的我  

2016-10-17 19:14:49|  分类: 美文悦读 |  标签: |举报 |字号 订阅

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无论是习作2的《我的自画像》还是考卷上的半命题作文——的我,都是写人题材的作文。但仍有区别。

第一篇,类似于自我介绍,从外貌等基本信息到兴趣爱好、性格特征,无需面面俱到,只要抓住有特点的两三点,通过具体事例加以介绍说明,在实例选择上要选取特点鲜明突出的、有说服力能引起共鸣的,同时几件事之间不能均匀用笔墨,得有详略。

第二篇这样的半命题作文,首先要把题目补充完整,所补充的词语就是自己的特点,也是全文的中心词,可以通过一两件事例的介绍来体现这个特点,事例之间要注意详略。部分同学在写习作时,通篇只有一件事,缺乏对自己这一特点的概述,没有说服力,容易让人质疑,所举事例只是特例。也有同学用了比较巧妙的表现方式,连续列举几件事,每件事都只用一句概述,选择其中最突出典型的事例详细写,让人印象深刻。

欣赏佳作: 

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我的自画像

我叫王彦博,脸胖胖的,身体胖得像气球。我的外公说我都快赶上他了,也说我是大肚子第一名,但我觉得他比我还胖。

有的时候爸爸讽刺我实在太肥了,气得我咬牙切齿。我虽然和妈妈约好了一起减肥,可是还没来得及去做就被饥饿“打倒了”。

别看我胖胖的,吃得又多,但可不是白吃的。吃得多自然力气就很大。就像昨天,我把乐高、连同钢琴包、水杯、数学书一下子抬了起来,从教室一直走到校门口。你们说我是不是大力士?

我的性格也是多变,有时很阳光,有时很搞笑,有时很纠结。我去日本的前一天,爸爸允许我带两个乐高玩具。我先选好了两个,但又看见了一个我很喜欢的玩具。我拿起这个看看,又举起那个瞧瞧,心想,要能把这几个都带上该有多好呀!我把我的想法告诉了爸爸,可是爸爸说:“不行!”我不放弃,继续跟爸爸央求,可又得不到首肯。就这样僵持了30分钟,才做出了选择。

快乐和我做朋友吧!

(作者:王彦博)

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 (作者:吴雨晴)

 事例的选择十分巧妙,小作者的认真不光体现在学习上、还体现在生活中做事上、不光自己认真,还带动着身边的人一起认真。

美文悦读——《我的自画像》(      )的我 - IC1.1 - IC3.1的博客

 (作者:吴优)

在这篇习作中,小作者为了表现自己爱读书,从读书的数量、范围、种类、入迷程度加以说明,光是数量的多,就用了列数字(达到500本)、作比较(书堆比板凳高)、方式灵活、角度多样。


 勤奋的我

还记得刚入学的我上第一堂英语课的情景。

外教JR嘴里接二连三蹦出一个又一个英语单词,我就像是面对来自外星球的“怪物”一样,只能默默地看着他的表情,努力去理解那些奇异的音符,心中的那份无奈、焦急,至今还依稀记得。接下来的每节课对我来说都是伤心的时刻,很多同学都能和老师交流互动,只有我像个“隐形人”那样坐在那里。

第一天课程结束后,我就在心中暗暗许下目标,一定要在每一节课上记住10个单词,日积月累我就能追上优秀的同学。

从那以后,每天回到家我把大量的时间都用在学习英语上,洗脸、洗澡的时候回忆白天上课的内容,星期六、星期天,我请姐姐、妈妈帮助我默写、拼读。

终于“一分耕耘一分收获。”我现在已经能超越许多同学,获得优秀的成绩了。而我依然没有停下勤奋的脚步,继续努力着。

(作者:张司玘)

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